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Naranja Lab

Aprendo Casual · En producción

La Magia de Leer

Lee el hechizo. Comprende sus pasos. Haz magia.

Controla a un aprendiz de mago que ayuda a las personas resolviendo puzzles. Cada hechizo está escrito: para usarlo debes comprender la instrucción y ejecutar sus acciones.

  • Puzzles 2D
  • Comprensión lectora
  • 5–10 años
  • Instrucciones en acción
Actualmente en desarrolloNo se anuncia todavía una plataforma ni una fecha de lanzamiento.
Entender cómo se juega

La propuesta

La lectura no abre una puerta: te dice cómo abrirla.

El aprendiz recorre distintos lugares donde alguien necesita ayuda. La solución aparece en forma de texto y convierte la comprensión en una acción visible dentro del mundo.

Una instrucción como “salta dos veces” exige identificar el verbo y la cantidad. Otra como “gira alrededor del árbol cuatro veces” añade un objeto de referencia, una trayectoria y un orden que deben conservarse.

01

Lee

Reconoce la acción, la cantidad, el lugar y cualquier condición del hechizo.

02

Planea

Convierte el texto en una secuencia antes de mover al personaje.

03

Comprueba

Observa si la ejecución produjo el efecto mágico esperado.

Bucle de juego

Del texto al puzzle, sin separar leer de hacer.

Cada reto permite mostrar qué parte de la instrucción se comprendió y cuál conviene volver a leer.

  1. 01

    Encuentra una misión

    Llega a un lugar donde una persona necesita la ayuda del aprendiz.

  2. 02

    Lee el hechizo

    Identifica las acciones y condiciones escritas en la instrucción.

  3. 03

    Ejecuta los pasos

    Mueve al personaje y conserva el orden, la cantidad y el punto de referencia.

  4. 04

    Observa el resultado

    La respuesta del puzzle permite comprobar la interpretación y volver a intentar.

Decisiones

Una instrucción puede esconder varias decisiones.

El puzzle cambia cuando cambia una palabra relevante del hechizo.

Acción

Saltar, girar o desplazarse no significan lo mismo.

Cantidad

Dos veces y cuatro veces producen secuencias diferentes.

Referencia

El texto puede indicar alrededor de qué objeto o hacia qué lugar actuar.

Orden

Cuando hay varios pasos, la secuencia forma parte de la solución.

La progresión

Comprender transforma el escenario.

La relación entre lectura y consecuencia ayuda a revisar el significado sin convertir el reto en una pregunta aislada.

  1. 1Instrucción escrita
  2. 2Interpretación
  3. 3Acciones del personaje
  4. 4Efecto mágico y solución

Para evaluar la propuesta

Qué ofrece y qué no estamos prometiendo todavía.

Puede interesarte si…

Niños que disfrutan resolver haciendo

  • Tiene entre 5 y 10 años.
  • Puede leer instrucciones breves con el apoyo que necesite.
  • Disfruta puzzles, exploración y consecuencias visibles.
  • Puede volver al texto cuando el resultado no coincide.

Alcance claro

No reemplaza la enseñanza de la lectura

  • No mide comprensión con una sola respuesta.
  • No exige velocidad para demostrar que se entendió.
  • No convierte cada error en falta de lectura.
  • No diagnostica dificultades de aprendizaje.

Centro de recursos

Comprensión lectora mediante puzzles

Cuatro guías para identificar datos clave, ordenar acciones y comprobar la comprensión mientras el texto produce efectos dentro del juego.

01 · Interpretar

Cómo seguir instrucciones escritas

Separar acción, cantidad, referencia y condición antes de empezar.

Leer la guía →02 · Seleccionar

Identificar datos clave en un texto

Distinguir las palabras que cambian la solución del puzzle.

Leer la guía →03 · Secuenciar

Ordenar las acciones de una instrucción

Conservar el antes y el después cuando un hechizo tiene varios pasos.

Leer la guía →04 · Revisar

Comprobar la comprensión lectora jugando

Usar el resultado del puzzle para volver al texto y ajustar la interpretación.

Leer la guía →
Abrir el centro completo

Preguntas frecuentes

Lo que ya está definido.

¿Qué tipo de juego es?

Es un juego 2D de puzzles y comprensión lectora.

¿Para qué edades está pensado?

Para niños de 5 a 10 años, con el apoyo de lectura que cada jugador necesite.

¿Qué controla el jugador?

A un aprendiz de mago que recorre distintos lugares y ayuda a las personas.

¿Cómo se utiliza la magia?

Leyendo instrucciones escritas y ejecutando correctamente las acciones que describen.

¿Las instrucciones tienen varias partes?

Pueden combinar acciones, cantidades, referencias y orden; por ejemplo, saltar dos veces o girar cuatro veces alrededor de un árbol.

¿Ya se puede descargar?

No. Actualmente está en producción y todavía no se anuncian plataforma ni fecha de lanzamiento.

Fuentes y alcance

Contexto para diseñar y conversar mejor.

Las guías trasladan principios generales de comprensión a la lectura del juego; no sustituyen enseñanza, evaluación ni intervención especializada.

IES · Comprensión lectora en los primeros grados IES · Habilidades fundamentales para comprender

En producción

Cuando el texto se entiende, la magia ocurre.

Conoce la mecánica y recorre las guías mientras el juego continúa en desarrollo.

Explorar las guías